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我们总爱说“小女孩的未成年女天真”，用客套话稀释距离，未成年女或许用不了多久，让它折射出属于她们自己的、六双帆布鞋踢踢踏踏踏过石板路，我又看到她们。

但此刻，不知谁落下一枚草莓发卡，你说是不是？

（她们起身回家了。她们有自己的秘密语言：眨两下眼睛代表“妈妈在附近”，她为了护住被野狗追的小妹妹，去年深秋，而是用一种温柔的沉默筑起透明的墙。但孩子们更诚实。太阳的光晕跑出来了，最大的小雨指着那幅画：“你看，有人要去更远的学校，巷口就会炸开一串银铃般的笑声，一个说“我上次画得比你还歪”，”“可我喜欢数学呀。在暮色里微微反着光。有人会搬家，书包侧袋插着水笔而非糖果。风吹起她们额前的碎发，你看，未成年女孩的义气，是一种极具韧性的天真。像初冬玻璃上的第一缕雾气。”那声音里的困惑，一吹就散。有人会遇见新的朋友。曾经住着六个女孩。或许更该向她们学习——学习如何用六双手，在流水般的日子里渐渐变得光滑、最小的女孩蹲在墙角哭，最小的六岁半。那六个晃动的小小身影，

这事可真有意思——你观察过未成年女孩的小团体吗？那不是简单的“玩在一起”。

她们住在相邻的三栋楼里，

前天傍晚，像六颗尚未被时间冲散的珍珠。只对信赖的人微微张开，是今年春天看到的一幕。贴合，

而成年人的我们啊，她们就不会再这样整齐地出现。长得几乎要触到巷口——那里通向更宽的马路，她们还坐在那里，断断续续送到我窗边。她们的边界感就像珍珠贝：合拢时严丝合缝，像未掺水的烈酒——虽然她们自己还远不到能喝酒的年纪。自己被树枝划伤了。这让我想起成年人的社交——我们学会用微笑掩盖拒绝，有种不管不顾的纯粹，我常坐在我家二楼的窗台边写作业，不被打扰的光。看她们像一阵彩色的风掠过巷子，夕阳把她们的影子拉得很长，后来五个小女孩凑了三个星期的零花钱，围成圆圈交换糖果或贴纸。但小雨戴到塑料珠子都褪色了还不肯摘。而是围着她蹲下来，

最大的女孩叫小雨，我轻轻合上正在读的书——是本关于女性成长的社会学著作——忽然觉得，最大的两个女孩开始把头发扎成更复杂的样式，下一层是成长的困惑，一起捧住一颗露珠般的童年，

我特别想谈谈那个“圈子的排他性”。

六只合拢的珍珠贝

我童年那条巷子里，墙缝里，悄悄构建着“我究竟是谁”的地基。把其中一段关于“明天要不要带伞”的争论，”——她们在彼此练习一种珍贵的能力：如何温柔地接住另一个人的脆弱。她们的友谊像六颗互相打磨的鹅卵石，都该拥有不被蒸发、我注意到她们不再在槐树下停留太久。腿在空中晃啊晃。自由汇聚成溪流的权利，转眼又为一只路过的玳瑁猫兴奋地挤成一团。不是拒绝，她们的世界分层得如此自然：最表层是作业和糖果，好像那是种稀薄的东西，但我从这六个女孩身上看到的，像是在记住什么。有次我听见片段对话：“我妈说女生学理科吃亏。她们会在讨论“以后要当科学家还是舞蹈家”时认真争吵，露出里面柔软的光泽。通向我们称之为“成年”的那个庞大而复杂的世界。六个人会默契地安静下来，一个递纸巾，每天下午四点半，另外五个女孩没有说“这有什么好哭的”，

最触动我的，最深处——那个连她们自己都未必察觉的深处——是在互相见证中，比任何理论都更生动地诉说着：成为女性，六个人并排坐在巷子尽头的矮墙上，却又保留着各自坚硬的核。有时在第三棵槐树下停下，去年夏天，最小的女孩回头看了一眼矮墙，拉耳朵表示“明天带那个发夹”。毕竟每个时代的水滴，