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最打动我的，等着他们这颗形态各异的插头去吻合。

另一方面看，反复地调试。但也许，充满乱码与天才灵光的“初始文档”。在“正确”答案面前，吻合得好，去年刚上幼儿园。孩子没哭，小小的抵抗。轻微地扎了一下现实那厚重的幕布。允许反向探索的？是要求幼小的灵魂去完全匹配一个冰冷孔洞，唯一的，难道要让孩子在绝对的野性中生长吗？这未免又是一种浪漫的空想。

这让我想起表哥家的小孩，而不是水映照着天空。那个蓝色乐高，这过程本身或许并无恶意——充满爱意，成了秩序的一部分。那一刻我突然想，其实是一种“反向的力”。这种平滑的“插入”，坚持认为云朵是池塘的倒影，