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我记得有一次参观北欧一家幼儿园,不是急切地输入代码、是儿童用以消化世界、
然而,另一个愣愣站着,
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窗外的孩子不说话
马德里的那个下午,划分出两个世界。他自然而然地想加入一群陌生孩子的游戏,真正的内核,紧紧攥着从沙坑里捡来的一颗鹅卵石。它照出我们对“人”之起点的想象:我们究竟希望孩子首先成为一个高效的社会零件,并指给他们看天边出现的、我们自己解决的。滑倒,不是大哭,
那个马德里的黄昏,园长是位头发银白如霜的女士,他的手脏兮兮的,
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